Halaman
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
2
SENAM KETANGKASAN
PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS
XI
P
ENYUSUN
MOCHAMAD WINDARTO
,
S.Pd.
SMA Negeri 34 Jakarta
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
3
DAFTAR
ISI
PENYUSUN
................................
................................
................................
................................
................
2
DAFTAR ISI
................................
................................
................................
................................
...............
3
GLOSARIUM
................................
................................
................................
................................
..............
4
PETA KONSEP
................................
................................
................................
................................
..........
5
PENDAH
ULUAN
................................
................................
................................
................................
......
6
A.
Identitas Modul
................................
................................
................................
..............
6
B.
Kompetensi Dasar
................................
................................
................................
..........
6
C.
Deskripsi
Singkat Materi
................................
................................
...............................
6
D.
Petunjuk Penggunaan Modul
................................
................................
.........................
6
E.
Materi Pembelajaran
................................
................................
................................
......
7
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
................................
................................
................................
..........
8
A.
Tujuan
Pembelajaran
................................
................................
................................
.....
8
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
.................
8
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
..................
10
D.
Penugasan Mandiri
................................
................................
................................
......
11
E.
Latihan Soal
................................
................................
................................
.................
12
F.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
...............
13
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
................................
................................
................................
........
14
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
................................
...
14
B.
Uraian
Materi
................................
................................
................................
...............
14
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
..................
17
D.
Penugasan Mandiri
................................
................................
................................
......
17
E.
Latihan Soal
................................
................................
................................
.................
18
F.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
...............
20
EVALUASI
................................
................................
................................
................................
................
21
DAFTAR PUSTAKA
................................
................................
................................
...............................
24
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
4
GLOSARIUM
Senam
:
S
ebuah
gerakan
yang di ra
ncang secara sistematis yang di
gunakan
untuk melatih kesehatan jasmani dan
juga kebugaran.
Gymnastic
: Senam
Straddle Vault
:
Loncat Kangkang
Loncat
:
S
u
at
u gerakan mengangkat tubuh dari suatu titik ke titik yang lain
dengan tumpuan dua ka
ki dan mendarat dengan kaki
Lompat
:
S
uatu gerakan mengangkat tubuh dari suatu titik ke titik lain
dengan tumpuan satu kaki dan mendarat dengan kaki
kangkang
:
C
elah di antara pangkal kedua paha; jarak antara kaki yang terbuka
Loncat Kangkang :
G
erakan untuk melakukan lompatan dengan melewati di atas peti
dengan posisi kaki yang terbuka lebar
.
Loncat Jongkok
:
J
enis loncatan yang dilakukan menggunakan peti lompat dengan
posisi badan jongkok pada saat melewati peti
lompat.
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
5
PETA KONSEP
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
6
PENDAHULUAN
A.
Identitas Modul
Mata Pelajaran
:
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas
:
XI
Alokasi Waktu
:
6
Jam Pelajaran
(2 X pertemuan)
Judul Modul
:
Senam
Ketangkasan
B
.
Kompetensi Dasar
3.
6
Menganalisis berbagai keterampilan rangkaian gerak yang lebih kompleks
dalam aktivitas spesifik senam lantai.
4.
6
Mempraktikan hasil analisis berbagai keterampilan rangkaian gerak yang
lebih kompleks dalam
aktivitas spesifik senam lantai.
C
.
Deskripsi Singkat Materi
Senam ketangkasan adalah senam yang pada prakteknya dapat menggunakan alat
dan
juga bisa tidak menggunakan alat. Senam sendiri merupakan
sebuah bentuk
latihan fisik yang memiliki
tujuan untu
k menambah daya tahan tubuh atau untuk
menjaga tubuh. Koordinasi tubuh, kelenturan tubuh serta
untuk membentuk tubuh
supaya
menjadi bentuk yang ideal dan memelihara kesehatan tubuh.
Dalam modul ini akan membahasi senam ketangkasan menggunakan alat yaitu
Peti
Lompat, dengan ketrampilan gerak yang akan dipelajari adalah loncat kangkang dan
loncat jongkok .
D.
Petunjuk Penggunaan
Modul
Salam PJOK ... Salam
o
lahraga ... Salam
s
ehat
...
Kebermanfaatan modul ini bergantung sepenuhnya dari cara kalian menggunakan
dan memanfaatkannya.
Agar pembelajaran yang dilakukan dapat berhasil secara
optimal, maka baca dan pelajari petunjuk penggunaan modul di bawah ini secara
cermat.
1.
Pelajari modul ini
secara berurutan
halaman demi halaman
. Jangan
mamak
sakan
diri
untuk
menyelesaikan modul ini, sebelum menguasai bagian demi bagian
dalam modul ini
secara
baik
;
2.
Modul ini dapat kalian pelajari secara mandiri atau
ber
kelompok
(
di sekolah
maupun di
luar
sekolah
), melalui diskusi, demonstrasi, simulasi atau tanya jawab;
3.
Pelajari modul ini dengan membaca, melihat dan mengamati contoh
-
contoh dari
gambar atau jika memungkinkan, kalian dapat mengakses informasi dari
website
yang tertulis pada modul ini;
4.
Pelaj
ari sumber
-
sumber belajar lainnya tentang pembelajaran atau latihan
berkenaan dengan materi pokok. P
ilih
lah
materi yang tepat dan sesuaikan dengan
kompetensi
serta tujuan pembelajaran
yang diharapkan
;
5.
Jika
ada
kesulitan
dalam mempelajari modul ini
,
kalian
bisa ber
diskusi
dengan
teman. Jika belum
mendapatkan jawaban yang memuaskan
,
tanyakan kepada
guru
atau sumber
lainnya
yang ada di sekitar kalian;
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
7
6.
Setiap kegiatan belajar dilengkapi dengan
tugas mandiri,
latihan
soal
,
dan
penilaian diri
untuk lebih mengausa
i materi pembelajaran. Kerjakan tugas
mandiri,
latihan
soal
, dan
penilaian diri
yang ada pada modul ini
;
7.
Apabila hasil tugas
mandiri,
latihan, dan
peniaian diri
yang kalian lakukan belum
mencapai
target
7
0
% dari setiap kegiatan, maka kalian
harus
mengulan
g
mempelajari
kegiatan pembelajaran yang belum tuntas;
8.
Untuk mengukur pencapaian target pembelajaran keseluruhan dari modul ini
kalian harus mengerjakan evaluasi di akhir pembelajaran modul;
9.
Kalian dapat melihat pembahasan dan jawaban terkait tugas
mandiri, latihan soal,
dan evaluasi di halaman akhir setiap kegiatan pembelajaran/evaluasi setelah
kalian selesai mengerjakannya (Ingat! kerjakan semua tugas terlebih dahulu);
10.
Jangan lupa untuk melakukan pemanasan/pendinginan dan peregangan
otot/persendian
secara baik dan benar, setiap kalian melakukan aktivitas latihan
fisik agar terhindar dari cedera.
E.
Materi Pembelajaran
Modul ini terbagi menjadi
2
kegiatan pembelajaran
dan
di dalam
nya
terdapat uraian
materi, contoh soal, soal latihan dan soal
evaluasi.
Pertama
:
Senam ketangkasan
l
oncat
k
angkang menggunakan peti lompat.
Kedua
:
Senam ketangkasan
l
oncat
j
ongkok mengunakan peti lompat.
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
8
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
A.
Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran 1
ini diharapkan
kalian dapat :
1.
Memiliki kesadaran tentang arti penting merawat tubuh sebagai wujud syukur
terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
2.
Menunjukkan perilaku bertanggungjawab terhadap pemeliharaan sarana dan
prasarana pembelajaran keterampilan gerak senam k
etangkasan.
3.
Menunjukkan perilaku santun dan toleransi selama melakukan aktivitas
keterampilan gerak senam ketangkasan.
4.
Menganalisis dan mempraktikkan keterampilan gerak senam ketangkasan (lo
nc
at
kangkang
) dengan menunjukkan nilai sportivitas, kerjasama, dan disiplin.
B.
Uraian Materi
Loncat kangkang adalah gerakan untuk melakukan lompatan dengan melewati di atas
peti dengan posisi kaki yang terbuka lebar. Untuk melakukan loncat kangkang ini
sangatlah dibut
uhkan
keberanian
.
Loncat kangkang atau yang dapat disebut dengan
straddle vault
adalah merupakan
salah satu gerakan senam ketangkasan. Dalam bahasa Inggris senam
disebut dengan
Gymnastic, yang berasal dari bahasa Yunani yaitu Gymnos yang berarti telanjang
.
Pertandingan
senam
di
Indonesia
pertama
kali
dilakukan
pada
saat
GANEFO
di
tahun
1963.
Ada 4 tahapan dalam loncat kangkang yaitu;
1.
Awalan
2.
Tumpuan
3.
Sikap diatas peti
4.
Pendaratan
1.
Awalan Teknik Lo
nc
at Kangkang
Awalan adalah gerakan permulaan sebelum
melakukan tolakan.
a.
Berdiri dengan jarak beberapa langkah dari peti tumpuan, biasanya berjarak
antara 10 hingga 15 meter.
b.
Setelah anda siap, lemudian berlarilah menuju peti tumpuan dengan
menggunakan ujung kaki, dengan kepala tegak, serta pandangan lurus
kedepan.
c.
Berlarilah dalam kecepatan sedang, dan pada saat sudah mendekati peti
tumpuan, maka percepat laju lari anda, sehingga anda
dapat
memperoleh
tenaga loncatan yang bagus.
2.
Tolakan Kaki Teknik Lo
nc
at Kangkang
Selain mengangkang, dalam melakukan lo
nc
at kangkang,
kamu
juga harus
mencapai ketinggian yang diharapkan untuk mencapai peti tumpuan, dimana
hampir sama dengan teknik lompat tinggi. Sesudah melakukan awalan dengan
berlari
serta
meningkatkan kecepatan lari
ketika
mendekati peti tumpuan. Maka
kamu
harus bersiap untuk meloncat dan
juga menyiapkan tangan
kamu
untuk
selanjutnya melakukan tumpuan pada balok,
untuk
meningkatkan gaya jangkau
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
9
agar dapat
sampai pada seberang peti tumpuan. Dan berikut adalah
beberapa
tahapan tolakan kaki dalam lo
nc
at k
angkang
:
a.
Fokus pada peti tumpuan
Gambar 1
b.
Sedikit jongkokkan kaki anda, supaya mendapatkan tenaga pantulan yang
bagus
.
Gambar 2
c.
Lakukan lo
nc
atan dengan menggunakan kaki, dengan tangan bersiap untuk
menopang badan untuk memberikan lecutan ke depan.
Gambar 3
d.
Saat dalam kondisi melayang antara tolakan kaki dan akan menumpukan
tangan pada box tumpuan, condongkan sedikit badan anda dan
kemudian
julurkan tangan kedepan supaya
tangan
dapat
meraih tumpuan
untuk melakukan tolakan.
Gambar 4
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
10
e.
Setelah anda melakukan tolakan dengan tangan pada peti tumpuan,
pindahkan beban dari berat badan ke depan, dengan cara mengayunkan
pinggul dan tungkai ke depan.
f.
Ketika pinggul dalam keadaan terdorong ke depan,
kedua tungkai masih
dalam posisi lurus di samping.
g.
Setelah kaki melewati peti tumpuan, segera majukan kaki ke depan dengan
rapat dan lurus.
h.
Jangkaukan kaki kedepan menuju tempat tumpuan dengan memberikan
tenaga pada tangan untuk memberikan tenaga pada tub
uh agar tubuh bisa
sampai depan
i.
Dan lepaskan tumpuan tangan pada peti tumpuan dan bersiap mendarat
j.
Pendaratan hampir sama dengan teknik lompat jauh yaitu dengan
menggunakan dua kaki. Dan pada saat
kaki sudah menyentuh tempat untuk
mendarat, tekukkan lutut
seperti pegas untuk mengurangi tekanan pada kaki,
sehingga tidak terjadi cidera.
k.
Tempat untuk mendarat biasanya menggunakan matras ataupun pasir
sebagai pengaman.
C.
Rangkuman
Lo
nca
t kangkang atau yang dapat disebut dengan
straddle vault
adalah merupakan
salah satu gerakan senam ketangkasan.
Lo
nc
at kangkang adalah gerakan untuk
melakukan lompatan dengan melewati di atas peti dengan posisi kaki yang terbuka
lebar
.
Berikut adalah cara melakukan lo
nc
at kangkang:
1.
Berdiri tegak lurus
2.
L
ari menu
ju ke peti lompat dengan badan condong ke depan
3.
Ketika sudah sampai di papan tolakan, maka lakukan lompatan dengan kedua
kaki menolak di atas papan tolakan
4.
Saat itu juga, letakkan kedua tangan di atas peti lompat dan tegangkan untuk
menopang berat badan
yang telah berpindah ke kedua tangan
5.
Buka kaki dengan lurus ke arah samping selebar mungkin sambil melewati peti
lompat
6.
Condongkan badan ke depan lalu bawa kaki turun perlahan ke bawah depan
7.
Mendaratlah dengan menggunakan kedua kaki sambil terus menjaga
ke
seimbangan
8.
Fokuskan pandangan ke depan dan luruskan tangan ke arah atas
Ada 4 tahapan dalam loncat kangkang yaitu;
1.
Awalan
2.
Tumpuan
3.
Sikap diatas peti
4.
Pendaratan
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
11
D.
Penugasan Mandiri
L
embar Penugasan Bentuk
-
Bentuk Latihan Loncat Jongkok
Pelaku
:
Lakukan
berbagai
macam latihan Loncat kangkang secara
mandiri
atau
dengan teman kalian
Pengamat
:
Gunakan kriteria, berikan tanggapan kepada pelaku, dan catat
hasilnya
.
Bentuk
Latihan
Target
Latihan
keterangan
Gambar
Loncat Kelinci
Kekuatan dan
kelenturan
Otot kaki
Lakukan
pengulangan
sebanyak
mungkin,
istirahat sampai
nadi kembali
pada persiapan
latihan (60%)
Lakukanlah tolakan dengan
kedua kaki pada papan tolak
ini seingga panggul ke atas
dan kedua tungkai dibuka.
Melatih
kekuatan dan
kelenturan
otot kaki
Lakukan
pengulangan
sebanyak
mungkin,
.
Bentuk
Latihan
Target
Latihan
Keterangan
Lompat kangkang
menggunakan peti loncat
Lompat
p
eti
posisi kaki
kangkang
Lakukan
pengulangan
sebanyak
mungkin,
secara
bertahap
ketinggian peti
dinaikkan
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
12
E.
Latihan Soal
Nah untuk mengetahui kemampuan kalian sejauh mana dalam penguasaan mater
i
loncat jongkok
, ayo kerjakan latihan berikut dengan cara
menjawab
pertanyaan
-
pertanyaan
di bawah ini dengan singkat dan
benar
!
NO
PERNYATAAN/PERTANYAAN
JAWABAN
1
Tahapan apa sajakah yang
ter
dapat
dalam
ketrampilan gerak loncat kangkang pada peti
lompat?
2
Apakah nama dan kegunaan bentuk latihan ini...
3
Perhatikan gambar di bawah ini !
Merupakan salah satu
tahapan dalam loncat
kangkang yaitu...
4
Kesalahan yang sering terjadi dalam loncat
kangkang adalah....
5
Apakah perbedaan loncat jongkok dan loncat
kangkang....
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
13
Kunci Jawaban :
1.
Tahapan loncat kangkang dalam senam
ketangnkasan :
Awalan Teknik Lompat Kangkang
Tolakan Kaki Teknik Lompat kangkang
Sikap disaat diatas peti tumpuan Teknik Lompat Kangkang
Sikap
Mendarat Teknik Lompat Kangkan
g
2.
Nama gerakan loncat kelinci, kegunaan dari latihan tersebut :
M
elatih otot paha
dan
lutut.
M
elatih kelincahan
M
embuat kaki menjadi tangkas
3.
T
ahapan men
olakan
k
aki
pada
peti lompat
4.
Kesalahaan saat melakukan loncat kangkang :
Kecepatan lari yang kurang maksimal sehingga lompatan tidak maksimal.
Ketika melakukan tolakan, tungkai kaki
kurang terangkat.
Kepala dan badan tidak terangkat ketika tangan menyentuh peti lompat.
Tumpuan tangan ketika menyentuh peti lompat kurang kuat.
Panggul kurnag diangkat sehingga tidak dapat melakukan lompat kangkang
dengan baik.
5.
Perbedaan mendasar dalam me
lakukan lompat kangkang dan lompat jongkok
adalah posisi kaki ketika melawati kuda
-
kuda ketika melompat. Ketika kita
melakukan lompat kangkang, maka kaki akan dibuka lebar, sedangkan ketika kita
melakukan lompat jongkok, posisi kaki ketika berada di atas k
uda
-
kuad seperti
orang berjongkok.
F.
Penilaian Diri
Berilah tanda √ pada kolom ‘Ya’ jika kalian sudah menguasai materi tersebut dan
pada
k
olom ‘Tidak’ jika kalian belum menguasainya.
No.
Kemampuan Diri
Ya
Tidak
Keterangan
1.
Saya
dapat
menyebutkan
macam
-
macam
bentuk latihan
loncat kangkang
2.
Saya dapat menjelaskan
tahap awalan
dalam loncat kangkang
.
3.
Saya dapat
me
njelaskan kesalahan yang
sering terjad
i dalam loncat kangkang
.
4.
Saya dapat
melakukan
bentuk
2 latihan
loncat kangkang
5.
Saya dapat melakukan
loncat kangkang
dengan baik dan benar
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
14
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
A.
Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan
kalian dapat :
1.
Memiliki kesadaran tentang arti penting merawat tubuh sebagai wujud syukur
terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
2.
Menunjukkan perilaku bertanggungjawab terhadap pemeliharaan sarana dan
prasarana pembelajaran keterampilan gerak senam ketangkasan.
3.
Menunjukkan perilaku santun dan toleransi selama melakukan aktivitas
keterampilan gerak senam
ketangkasan.
4.
Menganalisis dan mempraktikkan keterampilan gerak senam ketangkasan
(lo
nc
at
Jongkok
) dengan menunjukkan nilai sportivitas, kerjasama, dan disiplin.
B.
Uraian Materi
Gambar 5
Loncat jongkok adalah jenis loncatan yang dilakukan menggunakan peti
lompat
dengan posisi badan jongkok pada saat melewati peti lompat.
Cara melakukan loncat ini adalah dengan menggunakan alat bantu
yang berupa box
dan dengan menggunakan tumpuan tangan sebagai pelecutnya. Box atau peti
yang
digunakan dinamakan dengan vau
lting horse
Gambar 6
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
15
1.
Tahap awal
Sebelum memulai, tariklah nafas panjang terlebih dahulu. Lalu berlari
beberapa langkah dengan cepat sambil mencondongkan tubuh ke depan,
serta pandangan mata lurus mengarah ke tepi papan tolakan. Berlari cepat
tujuannya untuk memberikan tenaga dorong ke depan agar bisa lompat
kangkang di atas peti lompatan.
Gambar 7
Jika masih ragu lakukan tahap demi tahap seperti di bawah ini
:
a.
Ambil
beberapa langkah secara cepat (berlari cepat)
b.
Condongkan tubuh ke depan
c.
Pandangan lurus ke arah papan tolakan
d.
Perhitungkan langkahnya untuk menolak dengan kedua kaki pada papan
tolakan
e.
Lakukan latihan ini secara berulang sampai mendapatkan keterampilan.
2.
Tahap tolakan pada loncat jongkok
Gembar 8
a.
Berdiri dengan kaki agak rapat, badan lurus dan kedua tangan memegang
tepi peti.
b.
Lakukanlah tolakan dengan kedua kaki
c.
Tahan kedua tangan diatas peti dengan kecenderungan kedua bahu maju
ke depan
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
16
d.
Ketika kedua
tangan menolak, kedua lutut segera ditarik ke dada
sehingga posisi kaki
jongkok
e.
Lakukan teknik dasar ini dengan menggunakan awalan beberapa langkah
dengan cepat
f.
Lakukan gerakan ini secara berulang
-
ulang sampai mendapatka
keterampilan
3.
Tahap melayang
Gambar 9
a.
Lakukan beberapa langkah dengan cepat untuk memulai tolakan
b.
Ayunkan kedua lengan tangan ke atas dengan posisi lurus hingga
menyentuh peti tolakan
c.
Bentuk tubuh menjadi sudut 30 derajat dengan posisi lutut ditarik ke
depan kearah dada
d.
Lakukan latiha
n secara berulang
e.
4.
Tahap pendaratan
Gambar 10
a.
Lakukan beberapa langkah awalan dengan cepat hingga mencapai peti
tolakan
b.
Saat berada di atas ujung peti, kedua tungkai diluruskan
c.
Pendaratan dilakukan dengan urutan ujung
kaki, lalu seluruh kaki
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
17
d.
Saat ujung
kaki menyentuh tanah, lutut mengeper, dan kedua lengan
diangkat atau direntangkan ke atas
e.
Lakukan
latihan
secara
berulang
-
ulang
sampai
mendapatkan
keterampilan
5.
Kesalahan
y
ang
s
ering
t
erjadi
d
alam
l
oncat
j
ongkok
a.
Kurang kuat dalam melakukan tolakan
b.
Tumpuan
kaki dan tangan terlalu lemah
c.
Lompatan membuka kaki saat melewati papan tolakan kurang tinggi
d.
Tidak bisa menjaga keseimbangan saat mendarat higga terjatuh dan
menimbulkan cedera
C.
Rangkuman
Berbeda dengan lompat kangkang, lompat jongkok dilakukan dengan
melakukan
lompatan di atas papan tolak saja. Berikut ini adalah cara melakukannya:
1.
Berdiri tegak menghadap ke papan tolak
2.
Larilah menuju ke papan tolak
3.
Lakukan tolakan tepat di atas papan tolak dengan menggunakan kedua kaki
4.
Tekukkan sedikit kedua kaki untu
k mendapatkan tenaga yang pas lalu tolak
kedua kaki ke atas dengan kedua tangan lurus ke atas
5.
Pada saat melayang, posisikan tubuh dengan posisi jongkok
6.
Julurkan kedua kaki ke depan untuk bersiap mendarat
7.
Mendaratlah dengan kedua kaki agak ditekuk agar teta
p seimbang dan kedua
tangan masih ke atas
8.
Turunkan kedua tangan sambil menegakkan kaki
D.
Penugasan Mandiri
L
embar Penugasan Bentuk
-
Bentuk Latihan Loncat Jongkok
Pelaku
:
Lakukan
berbagai
macam latihan Loncat Jongkok secara
mandiri
atau
dengan teman kalian
Pengamat
:
Gunakan kriteria, berikan tanggapan kepada pelaku, dan catat
hasilnya
.
Bentuk
Latihan
Target
Latihan
K
eterangan
Gambar
Loncat Kelinci
Kekuatan dan
kelenturan
o
tot kaki
Lakukan
pengulangan
sebanyak
mungkin,
istirahat
sampai
nadi kembali
pada persiapan
latihan (60%)
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
18
L
oncat kelinci pada bangku
Melatih
kekuatan dan
kelenturan
otot kaki
Pilihlah bangku
kecil untuk alat
lompat jongkok
dengan
melakukan
lompat kelinci
pada bangku
yang ditempatkan
sejajar
berdekatan.
Bentuk
Latihan
Target
Latihan
Keterangan
Loncat jongkok menggunakan
peti lompat
Lompat
p
eti
posisi kaki
jongkok
Lakukan
pengulangan
sebanyak
mungkin,
secara
bertahap
ketinggian peti
dinaikkan
E.
Latihan Soal
Nah untuk mengetahui kemampuan kalian sejauh mana dalam penguasaan materi
loncat jongkok, ayo kerjakan latihan berikut dengan cara
menjawab
pertanyaan
-
pertanyaan
di bawah ini dengan singkat dan benar
!
NO
PERNYATAAN/PERTANYAAN
JAWABAN
1
Tahapan
apa sajakah yang
ter
dapat
dalam
ket
e
rampilan gerak loncat jongkok pada peti
lompat?
2
Perhatikan gambar di bawah ini !
Merupakan salah satu
tahapan dalam loncat
jongkok yaitu...
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
19
3
Perhatikan gambar di bawah ini !
Merupakan salah satu
tahapan dalam loncat
jongkok yaitu...
4
Kesalahan yang sering terjadi dalam loncat
jongkok adalah....
5
Urutan pendaratan yang dilakukan dalam lompat
jongkok adalah .....
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
20
Kunci Jawaban :
1.
Tahapan loncat
jongkok
dalam senam ketangkasan :
Awalan
t
eknik
l
o
nc
at
jongkok
Tolakan
k
aki
t
eknik
l
o
nc
at
jongkok
Sikap disaat diatas peti tumpuan
t
eknik
l
o
nc
at
jongkok
Sikap
m
endarat
t
eknik
l
o
nc
at
jongkok
2.
Tahapan awalan loncat jongkok
3.
Tahapan pendaratan loncat jongkok
4.
Kesalahan
yang sering terjadi saat melakukan loncat jongkok :
Kurang kuat dalam melakukan tolakan
Tumpuan kaki dan tangan terlalu lemah
Lompatan membuka kaki saat melewati papan tolakan kurang tinggi
Tidak bisa menjaga keseimbangan saat mendarat higga terjatuh dan
menimbulkan cedera
5.
Diawali dari ujung kaki kemudian dilanjutkan ke seluruh kaki
F.
Penilaian Diri
Berilah tanda √ pada kolom ‘Ya’ jika kalian sudah menguasai materi tersebut dan
pada
k
olom ‘Tidak’ jika kalian belum menguasainya.
No.
Kemampuan Diri
Ya
Tidak
Keterangan
1.
Saya
dapat
menyebutkan macam
-
macam
bentuk latihan
loncat jongkok
2.
Saya dapat menjelaskan
tahap awalan
dalam loncat jongkok
.
3.
Saya dapat
me
njelaskan kesalahan yang
sering terjad
i dalam loncat jongkok
.
4.
Saya dapat
melakukan
bentuk
2 latihan
loncat jongkok
5.
Saya dapat melakukan
loncat jongkok
dengan baik dan benar
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
21
E
VALUASI
Jawablah pertanyaan
-
pertanyaan berikut dengan memilih salah satu dari a,
b,
c,
d, atau e
!
1.
Loncat kangkang di atas peti lompat termasuk ke dalam olahraga ....
A.
Senam ketangkasan tanpa alat
B.
Senam aerobik
C.
Senam akuatik
D.
Senam ketangkasan dengan alat
E.
Senam irama
2.
Alat bantu yang biasa digunakan dalam loncat kangkang adalah ....
A.
Kuda
-
kuda pelana
B.
Kuda
-
kuda lompat
C.
Palang sejajar
D.
Palang bertingkat
E.
Tali
3.
Tiga tahap dalam melakukan loncat kangkang adalah ....
A.
Pemanasan, gerakan inti, dan pendinginan
B.
Lari cepat, tolakan, dan gerakan saat melayang di udara
C.
Tolakan, melewatkan kaki di atas peti lompat, dan
pendaratan
D.
Kuda
-
kuda, gerakan inti, dan gerakan penutup
E.
Jongkok, berguling, dan jongkok kembali
4.
Langkah pertama dalam melakukan tolakan pada loncat kangkang adalah ....
A.
Mengambil awalan untuk ancang
-
ancang
B.
Pandangan ke depan
C.
Melakukan tolakan kaki
D.
Kedua t
angan menahan berat badan di peti lompat
E.
Menekuk lutut sedikit
5.
Gerakan tahap melewatkan kaki di atas peti lompat pada loncat kangkang adalah ....
A.
Melakukan tolakan kaki
B.
Kedua tangan menahan berat badan
C.
Kedua kaki dibuka lebar
-
lebar
D.
Mendarat dengan kedua
kaki
E.
Posisi badan tetap terjal
6.
Kesalahan yang bisa terjadi saat melakukan loncat kangkang adalah ....
A.
Saat membuka kaki sangat lebar
B.
Saat melayang di udara, badan agak membungkuk
C.
Mendarat dengan menekuk lutut sedikit
D.
Saat menumpu di atas peti, tangan kuran
g melakukan tolakan
E.
Saat mendarat, tangan direntangkan ke depan
7.
Sikap badan pada saat melakukan pendaratan gerakan loncat kangkang adalah ...
A.
Berdiri tegak
B.
Jongkok
C.
Condong ke depan dengan menekuk lutut
D.
Duduk telunjur
E.
Membungkuk
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
22
8.
Berikut yang bukan merupakan
teknik dasar loncat kangkang ...
A.
Pinggul diangkat tinggi
B.
Menekuk panggul saat tangan menyentuh peti lompat
C.
Meluruskan pinggul setelah melewati kuda
-
kuda
D.
Tolakan dengan tangan
E.
Sikap jongkok
9.
Jarak antara papan tolakan dengan awalan pada loncat kangkang adala
h ...
A.
5
-
10 meter
B.
10
-
15 meter
C.
15
-
20 meter
D.
20
-
25 meter
E.
25
-
30 meter
10.
Loncat kangkang dilakukan oleh pesenam dengan diawali gerakan ......
A.
Melayang
B.
Mendarat
C.
Berputar
D.
Berlari
E.
Menolak
11.
Keberhasilan melewati peti lompat dalam loncat kangkang sangat dipengaruhi oleh
teknik ...
A.
Keseimbangan dan kelenturan
B.
Sikap tubuh dan berat badan
C.
Awalan dan tolakan
D.
Ketenangan dan keberanian
E.
Pandangan mata dan bentuk kaki
12.
Tujuan menekuk kedua lutut pada saat mendarat ketika melakukan loncat jongkok di
atas peti lomp
at adalah ........
A.
Untuk penilaian
B.
Untuk persiapan gerak lanjutan
C.
Untuk kreatifitas
D.
Untuk keselamatan
E.
Untuk kelancaran gerak
13.
Apabila merasa awalannya tidak pas pada loncat kangkang, sebaiknya pelompat ......
A.
Setelah tangan menumpu
pada peti lompat
B.
Meneruskan lompat
C.
Pada saat badan melayang siap mendarat
D.
Meneruskan lari dengan membelok ke samping peti lompat
E.
Pada saat tangan akan menumpu pada peti lompat
14.
Teknik membuka kaki pada loncat kangkang dilakukan pada saat .......
A.
Setelah
tangan menumpu pada peti lompat
B.
Pada saat tangan akan menumpu pada peti lompat
C.
Pada saat badan melayang siap mendarat
D.
Pada saat melakukan awalan
E.
Setelah kaki melakukan tolakan
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
23
15.
Yang tidak termasuk cara belajar loncat kangkang yaitu
...
A.
Meloncati susunan
kardus
B.
Meloncati teman yang membungkuk
C.
Meloncati peti lompat dengan ketinggian bertahap
D.
Meloncati tali yang dibentangkan
E.
Meloncati balok kayu dengan ketinggian bertahap
16.
Sikap kaki di udara setelah melewati peti lompat adalah ...
A.
Dirapatkan kembali
B.
Direnggangkan
C.
Rileks
D.
Dilebarkan
E.
Ditekuk
17.
Manfaat pandangan ke depan saat melakukan pendaratan adalah ...
A.
Menjaga konsentrasi
B.
Menjaga keseimbangan
C.
Untuk keselamatan
D.
Untuk penilaian
E.
Menjaga lompatan
18.
Loncat kangkang di atas peti lompat disebut juga dengan
istilah ...
A.
Neckspring
B.
Straddle vault
C.
Handstand
D.
Headspring
E.
Radslag
19.
Induk organisasi senam di Indonesia adalah ....
A.
PERSANI
B.
PERSAMI
C.
PASERBUMI
D.
PERBASI
E.
PASI
20.
Tempat latihan senam disebut ....
A.
Lapangan
B.
GOR
C.
Gymnasium
D.
Auditorium
E.
Sanggar
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
24
Kunci Jawaban
:
DAFTAR PUSTAKA
1
D
2
B
3
C
4
A
5
C
6
D
7
C
8
E
9
A
10
D
11
A
12
A
13
A
14
A
15
D
16
A
17
B
18
B
19
A
20
C
Modul
PJOK
Kelas
XI
KD
3.6
@2020, Direktorat SMA, Direkto
rat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
25
P
endidi
k
an
Jasmani,
Olah
r
aga
dan
Keseh
a
tan
:
bu
k
u
guru/
Keme
n
t
e
r
ian
P
endidi
k
an
dan
Kebud
a
y
aan.
--
.
E
disi
R
evisi
Ja
k
a
r
ta
:
Keme
nt
e
r
ian
P
endidi
k
an
dan
Kebud
a
y
aan,
2017
https://percepat.com/lompat
-
kangkang/
https://penjaskes.co.id/?post_type=post&s=Lompat+jongkok
https://penjaskes.coid/4
-
teknik
-
lompat
-
kangkang
-
yang
-
benar/
.